走進四川省宜賓三江新區(qū)第一實驗小學(xué)，操場上傳來激昂的鼓聲，演奏學(xué)生身著民族服飾，手持鼓槌，用稚嫩的雙手敲打出昂揚的旋律。
“中國鼓是中華文明中最具代表性的打擊樂器之一，承載著數(shù)千年的歷史記憶與文化內(nèi)涵。”校長熊繼華望向揮舞著鼓槌的孩子，十分自豪。她表示，開展中國鼓表演活動，能夠凝聚師生的民族自豪感和向心力。
宜賓三江新區(qū)第一實驗小學(xué)的學(xué)生在操場表演中國鼓 王磊/攝
近年來，四川持續(xù)推進鑄牢中華民族共同體意識與學(xué)校校園文化建設(shè)、教育教學(xué)、日常管理、隊伍建設(shè)等深度融合，推動形成覆蓋全省21個市（州）各級各類學(xué)校、具有四川特色的鑄牢中華民族共同體意識教育體系。
一直以來，宜賓三江新區(qū)第一實驗小學(xué)高度重視民族團結(jié)進步教育。走進校園，仿佛置身于一個民族文化的樂園：56個民族的卡通形象生動活潑，為校園增添了一抹亮麗的色彩；一面由全校各族學(xué)生共同繪制的“童心向黨·民族一家親”主題墻繪格外引人注目，生動展現(xiàn)了各民族團結(jié)一心、攜手共進的美好畫面；教學(xué)樓大廳里，練習(xí)竹笛的孩子們神情專注，空靈的旋律在校園里久久回蕩……
宜賓三江新區(qū)第一實驗小學(xué)的學(xué)生在課間練習(xí)竹竿舞 王磊/攝
該校學(xué)生成長中心教師劉宇鋒表示，民族團結(jié)進步教育讓各族學(xué)生增進了對民族文化的了解，真正實現(xiàn)了多元共融的教育理念。
宜賓三江新區(qū)第一實驗小學(xué)的學(xué)生在體育課踢毽子 王磊/攝
學(xué)校通過開展民族團結(jié)進步教育，各族學(xué)生之間的交往交流交融愈發(fā)深入，不僅體現(xiàn)于學(xué)校的集體活動，也滲透到學(xué)生們的日常互動中。孩子們不僅增進了對中華文化的了解，還深刻認識到民族團結(jié)的重要性，體會到只有各民族團結(jié)一心，祖國才能更加強大、更有凝聚力。
文：本刊記者 哈布日圖婭
責編：張偉
流程制作：高寧（見習(xí)）
京公網(wǎng)安備 11010102003963號訂閱下載：2025年《中國民族》雜志訂閱單