近年來，呼和浩特民族學(xué)院緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線，堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的初心使命，堅(jiān)持以“四個(gè)一”為著力點(diǎn)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)深入融入辦學(xué)治校、教書育人全過程，努力培養(yǎng)全面推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的優(yōu)秀人才，著力把學(xué)校打造為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的“排頭兵”和前沿陣地。
學(xué)校面向團(tuán)員青年開展“感黨恩 聽黨話 跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)
出臺(tái)一套政策 系統(tǒng)推進(jìn)貫徹落實(shí)主線
學(xué)校黨委堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育作為黨委會(huì)“第一議題”、黨委理論學(xué)習(xí)中心組必學(xué)內(nèi)容和師生必修課，成立由黨委書記、校長擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成各有關(guān)職能部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)同聯(lián)動(dòng)的工作格局。
加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃，寫入學(xué)校章程和年度計(jì)劃，納入黨建工作責(zé)任制和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，做到一體謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)。
出臺(tái)《關(guān)于以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線 推進(jìn)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》，制定《呼和浩特民族學(xué)院貫徹落實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線工作方案》，把主線融入管黨治黨全過程，貫穿到人才培養(yǎng)、管理服務(wù)、校園文化、環(huán)境建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、研究體系、網(wǎng)絡(luò)育人、評(píng)價(jià)體系等辦學(xué)治校各方面。
構(gòu)建“三貫通五參與十融入”思政工作體系，推動(dòng)探究式、個(gè)性化，參與式、小班化教學(xué)改革，創(chuàng)新開展“感黨恩、聽黨話、跟黨走”主題“三個(gè)一”宣教活動(dòng)、“石榴籽”小課堂等，進(jìn)一步完善鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育體系和宣傳教育常態(tài)化、制度化機(jī)制，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
推進(jìn)一項(xiàng)工程 深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建
學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施“23456”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工程，以加強(qiáng)各民族師生交往交流交融為根本途徑，以促進(jìn)共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展為目標(biāo)，有效推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作。
將每年5月、9月確定為民族政策宣傳月和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)月，宣傳黨的民族理論政策、促進(jìn)各民族師生交往交流交融。
將每年5月、9月、11月的最后一周確定為民族法制宣傳周、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育交流周和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步展示周，講好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事，相互交流學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步認(rèn)識(shí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)做法，展示民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作成就。
利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)新活動(dòng)形式，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展愛國主義教育，增強(qiáng)各族師生對(duì)中華文化的認(rèn)同。
以主題黨日、主題團(tuán)日、主題班會(huì)、志愿者日、“我們的節(jié)日”為載體，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。
充分利用學(xué)校特色和資源優(yōu)勢，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)社區(qū)、進(jìn)牧區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)部隊(duì)、進(jìn)鄉(xiāng)村振興聯(lián)系點(diǎn)、進(jìn)中小學(xué)，發(fā)揮民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校作用，開展黨的民族理論政策、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)宣講活動(dòng)。
2020年以來，學(xué)校先后獲得自治區(qū)、呼和浩特市、新城區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位，2023年獲評(píng)全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范高校。
呼和浩特民族學(xué)院校園一瞥
建強(qiáng)一批載體 有形有感有效開展宣傳教育
學(xué)校始終將把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為校園文化建設(shè)的主線，推動(dòng)“兩館兩廊一園”（“兩館”即鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育館、校史館；“兩廊”即民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步文化長廊、“時(shí)代楷?！苯逃L廊；“一園”即鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題公園）一體化建設(shè)，不斷豐富優(yōu)化展陳內(nèi)容，進(jìn)一步加大對(duì)“三個(gè)離不開”“四個(gè)與共”“五個(gè)認(rèn)同”“七個(gè)作模范”和“六句話的事實(shí)和道理”的宣傳闡釋力度。
組建以《中華民族共同體概論》課程教師為主的“館課一體”教研團(tuán)隊(duì)，打造具有學(xué)院特色的鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育“經(jīng)典路線”，組建由師生組成的鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣講團(tuán)，成立“北疆小紅馬”大學(xué)生講解團(tuán)，全面提升面向校內(nèi)外的鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣教服務(wù)能力。
在學(xué)校景觀建設(shè)規(guī)劃、“一院一品”建設(shè)、教學(xué)生活區(qū)環(huán)境建設(shè)、重大活動(dòng)中加強(qiáng)宣傳教育，利用學(xué)校官微、官網(wǎng)、抖音等載體，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)＋鑄牢中華民族共同體意識(shí)”行動(dòng)計(jì)劃，制作鑄牢中華民族共同體意識(shí)微信表情包，錄制民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題宣傳片等，大力宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的民族理論政策。
呼和浩特民族學(xué)院校園一瞥
辦好一個(gè)研究基地 助力鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究
學(xué)校成立鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地，并獲批自治區(qū)民委首家鑄牢研究基地、自治區(qū)四部委首批鑄牢研究基地?；刂魅斡尚｜h委書記擔(dān)任，聘請知名專家學(xué)者擔(dān)任基地首席教授和學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，設(shè)立政治共同體、經(jīng)濟(jì)利益共同體、文化共同體、命運(yùn)共同體4個(gè)研究機(jī)構(gòu)，致力于建設(shè)服務(wù)黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展的智庫、學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)重地以及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范平臺(tái)。
學(xué)校面向團(tuán)員青年開展“石榴籽”小課堂活動(dòng)
積極發(fā)揮研究基地的示范引領(lǐng)作用，聚焦聚力辦好“兩件大事”，打造跨學(xué)科、跨部門的研究團(tuán)隊(duì)，不斷提升學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究水平。先后獲批自治區(qū)民委課題項(xiàng)目21項(xiàng)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)專項(xiàng)課題54項(xiàng)。與民族出版社聯(lián)合出版《魏晉南北朝文學(xué)文獻(xiàn)中的絲路書寫研究》《內(nèi)蒙古自治區(qū)推動(dòng)共同富裕的機(jī)制研究》《清代東歸土爾扈特戍邊檔案資料的整理與研究》《鑄牢中華民族共同體意識(shí)背景下內(nèi)蒙古國家通用語言文字實(shí)施情況實(shí)證研究》《多語種語言“音譯”與民族交往交流交融研究》等5部學(xué)術(shù)著作。自研究基地成立以來，圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)專題立項(xiàng)87個(gè)研究課題，立項(xiàng)課題經(jīng)費(fèi)達(dá)到295萬元，為弘揚(yáng)“北疆文化”作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
基地智庫作用日益凸顯，先后在《中國民族報(bào)》《實(shí)踐》《內(nèi)蒙古日報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表多篇理論文章，形成的有關(guān)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的決策咨詢報(bào)告被自治區(qū)黨委《決策研究》采納。2024年基地獲批自治區(qū)民委民族語言文字科研項(xiàng)目重大委托項(xiàng)目3項(xiàng)、一般項(xiàng)目1項(xiàng)?；剡€成功舉辦了“多學(xué)科視域下的北疆文化研究：呼和浩特民族學(xué)院第二屆鑄牢中華民族共同體意識(shí)學(xué)術(shù)研討會(huì)”。
新時(shí)代新征程，呼和浩特民族學(xué)院將全面貫徹習(xí)近平總書記“鑄牢中華民族共同體意識(shí)是黨的民族工作的主線，也是民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線”的重要要求，不斷深化“四個(gè)一”的內(nèi)涵，不斷書寫民族地區(qū)院校鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐新篇章。
來源：《中國民族》雜志2024年第6期
文：呼和浩特民族學(xué)院黨委書記 劉九萬
責(zé)編：張紅彬
制作流程：高寧（見習(xí)） 王偲妮（實(shí)習(xí)） 梁樂欣（實(shí)習(xí)） 蔣京伶（實(shí)習(xí)）
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